- 穆皇天文化2018/4/25 16:17:45578
新加坡学习交流
活动目的:
世界各国在民族渊源、语言、文化、信仰等方面各有不同,但相通之处甚多,这是“国际青少年艺术节”最基本的价值所在。通过“国际青少年艺术节”文化交流活动,加强世界各国青少年之间的友谊,促进各国青少年之间进一步了解,引导并塑造国际青少年们健康、向上的文化观念。
“狮城之国”----新加坡
新加坡是一个城市国家,原意为“狮城”。据马来史籍记载,公元1150年左右,苏门答腊的室利佛逝王国王子盘那乘船到达此岛,看见一头猛兽,当地人告知为狮子,遂有“狮城”之称。新加坡是梵语“狮城”之谐音,由于当地居民受印度文化影响较深,喜欢用梵语作为地名。而狮子具有勇猛、雄健的特征,故以此作为地名是很自然的事。华侨多称其为“实叻”或“实叻坡”,当地货币也称之为“叻币”,源于马来语“海峡”的意思,也有因其小而将之称为星洲、星岛的。
新加坡位于马来半岛,是由新加坡本岛和其他几十个毗邻的小岛组成的总面积约640平方公里的国家,是世界上面积最小的几个国家之一。新加坡全年气候温暖,特别适合旅游。新加坡市是著名的花园城市,干净整洁又充满都市气息,自然生态保护得如此之好,很难相信在一个现代都市中能环抱中一个天然保护区,并拥有着世界上首个夜间动物园。因此,新加坡每天都吸引着将近12000名来自世界各个国家的旅行者前来旅游观光。如今的新加坡,社会治安良好,市民居住环境整洁。不同民族的人,不同国家的文化交融在一起,包括宗教信仰、饮食、服饰等等,形成了新加坡与众不同、包容万象又独具特色的文化。总而言之,新加坡文化就是一种高度融合了其他国家文化的精髓,兼收并蓄并在此基础上有很好发展的一种文化形态。
新加坡的教育:
新加坡教育制度类似英国式制度,除了各语文类科外,均以英语为媒介语言。采用双语教育的教学方法,让学生学到如何使用英语与不同种族、不同宗教人群交流增加社会和谐度,也可以用母语与自己同种族、同宗教的人进行交流,使他们的历史文化可以持续下去。
交流内容:
语言培训:让你在游学期间最大限度地提高你的英语水平!除了学习所需要用的英语以外,旅游期间也配合全程英语导游。
互动交流:旅程中结交同道好友,分享游学中一段段难忘经历!与当地华人学校、英国学校与中国艺术团的学生共同演出;在音乐厅里欣赏音乐会;新 加坡国民教育课堂体验、不同国籍孩子们的互动游戏…
学习参观:来到世界花园城市的学习环境中,感受和了解新加坡的教学模式:半天课堂教学或座谈讨论,半天旅游的行程安排将极大调动了学生的积极性,开拓了学生们的视野,让他们切实感受到国外大学的教育理念及模式,为自己人生阅历增添了一笔十分宝贵的财富;此外,我们还将参观多所公立及私立学校,与当地学生交流学习心得。
城市观光:别把自己局限在课室里头,大胆尝试四种不同民族的大餐、参观不同民族的庙宇教堂;回教文化区、空中缆车、蜡像馆等等景观让我们充分体验不同国家不同民族的风土人情。让我们学习国外的文化,感受英语和艺术的气息的同时,丰富人生,增长见闻,提升个人价值观和世界观,提早认识世界,推动学习文化知识和音乐艺术的积极性。
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